班主任专业素养提升工程
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班主任专业素养提升工程
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专题一 如何做好班级管理
主题1 守望者与引路人——班主任角色与工作内容的思考
主题2 让班级因我而精彩——如何营造良好的班级文化
主题3 我的班级我做主——主题班会的设计
主题4 让教师因我学生的存在而幸福——班主任如何与科任老师进行沟通和合作
主题5 让优秀成为一种习惯——班主任如何选择班干部
主题6 让我们有尊严的活着——班主任如何面对学生考试作弊问题
主题7 其实你不懂我的心——班主任如何处理中学生恋爱问题
主题8 网瘾只是学生的心理问题吗——班主任如何处理中学生网瘾问题
主题9 此事“无声”胜有声——班主任如何面对班级中的失窃事件
主题10 想说爱你不容易——关于问题学生的管理
专题二 如何做好学生工作
主题1 关注青春期异性交往
主题2 关注青春期的成长烦恼
主题3 关注青春期同伴交往
主题4 关注“单亲家庭”孩子的心理
主题5 关注隔代教育对孩子的影响
主题6 关注特长生的发现与培养
主题7 关注学生的负面情绪
主题8 知错能改，善莫大焉
主题9 关注对网瘾学生的引领
主题10 关注对优秀生的挫折教育
专题三 如何引领学生全面发展
主题1 找回孩子学习的兴趣——科学与教育
主题2 让学生快乐地化茧成蝶——生活与教育
主题3 真善美才是真的美——美育与教育
主题4 一路上挥洒阳光——体育与教育
主题5 激发心动力——心理与教育
主题6 因为有你而幸福——交往与教育
主题7 沟通心灵的桥梁——音乐与教育
主题8 寻找自己的教育信仰——读书与教育
主题9 孩子智慧长在手指上——绘画与教育
主题10 瞬间的永恒——影视与教育
专题四 如何上好班会课
主题1 班会课存在的问题
主题2 班会课的类型
专题3 班会课的选题
主题4 精品班会课示例
主题5 如何开展网络与读书类的主题班会
主题6 如何写好班会课教案
主题7 如何上好班会基本课
主题8 如何打造优质班会课
主题9 班会课资源库的建设
专题五 如何做智慧班主任
主题1 做智慧的班主任
主题2 勤于读书
主题3 坚持读书
主题4 乐于研究
主题5 优秀班会教案给予我们的启示
主题6 如何做好班级管理
主题7 营造向上的生活环境
主题8 健全班级管理组织
主题9 重视班级个案研究
主题10 养成勤动笔的好习惯
主题11 写好教育随笔
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