专题一 核心素养课程整体概述专题二 全面理解课程理念与目标专题三 什么是良好的数学教育——以“百分数”教学为例专题四 数学核心素养和小学十大关键词之间的关系专题五 如何抓住数学本质——以“锐角、直角、钝角哪一个最重要”为例专题六 如何培养演绎推理能力——以“三角形内角和”为例专题七 几何直观——数轴与方格纸的作用专题八 几何度量——提升数学素养抓手专题九 运算能力——如何理解运算律作用专题十 不讲加、减、乘，能先讲除吗专题十一 代数思维的培养究竟从什么时候开始合适专题十二 主题教学——以“数与代数”为例专题十三 整体把握数学课程，促进数学素养提升——以小学“图形与几何”为例 |
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