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学科素养
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学科素养
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北京师范大学出版社
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全部
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科学
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道德与法治
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年级:
全部
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五年级
六年级
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课件
文本
对语文课程目标的解读
来源: 三维目标整合教学策略
作者: 李亦菲
出版社:北京师范大学出版社
基于形象感知的三维目标整合策略——语文学科的案例
来源: 三维目标整合教学策略
作者: 李亦菲
出版社:北京师范大学出版社
基于思考研讨的三维目标整合教学策略——语文学科的案例
来源: 三维目标整合教学策略
作者: 李亦菲
出版社:北京师范大学出版社
基于情境体验的三维目标整合策略——语文学科的案例
来源: 三维目标整合教学策略
作者: 李亦菲
出版社:北京师范大学出版社
小学识字教学应遵循的基本原则——多认少写
来源: 小学语文有效教学模式
作者: 孙素英
出版社:北京师范大学出版社
小学识字教学应遵循的基本原则——循序渐进(一)
来源: 小学语文有效教学模式
作者: 孙素英
出版社:北京师范大学出版社
课堂改进中的小学语文教师—— 遵循语文教学规律(二)
来源: 绿色教育小学语文课堂...
作者: 易进
出版社:北京师范大学出版社
课堂改进中的中小学语文教师——自主专业发展
来源: 绿色教育小学语文课堂...
作者: 易进
出版社:北京师范大学出版社
阅读教学运用思维导图的教学效果
来源: 绿色教育小学语文课堂...
作者: 易进
出版社:北京师范大学出版社
小组合作学习的实践模式——合作识字
来源: 绿色教育小学语文课堂...
作者: 易进
出版社:北京师范大学出版社