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江苏凤凰教育出版社
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课件
文本
《愚公移山》教学诊断(一)
来源: 语文课堂教学诊断
作者: 黄厚江
出版社:江苏凤凰教育出版社
《愚公移山》教学诊断(二)
来源: 语文课堂教学诊断
作者: 黄厚江
出版社:江苏凤凰教育出版社
语文课堂教学诊断的基本方式——自省诊断
来源: 语文课堂教学诊断
作者: 黄厚江
出版社:江苏凤凰教育出版社
语文课堂教学诊断的基本方式——观察诊断
来源: 语文课堂教学诊断
作者: 黄厚江
出版社:江苏凤凰教育出版社
语文课堂教学诊断的基本方式——切片诊断
来源: 语文课堂教学诊断
作者: 黄厚江
出版社:江苏凤凰教育出版社
教学方法诊断
来源: 语文课堂教学诊断
作者: 黄厚江
出版社:江苏凤凰教育出版社
语文课堂教学诊断的一般视角——课型视角
来源: 语文课堂教学诊断
作者: 黄厚江
出版社:江苏凤凰教育出版社
文本解读与价值引领——关注陌生感
来源: 让创新思维在课堂飞扬...
作者: 杨久俊 王一军
出版社:江苏凤凰教育出版社
用教材教出新意——情感化:赋教材以鲜活、感性的灵动特质
来源: 让创新思维在课堂飞扬...
作者: 杨久俊 王一军
出版社:江苏凤凰教育出版社
课堂学习活动创意——我们都是小记者
来源: 让创新思维在课堂飞扬...
作者: 杨久俊 王一军
出版社:江苏凤凰教育出版社