APP

扫描下载官方APP

微信

扫描关注官方微信

  • 教学设计的概念

    1.教学设计的定义教学设计是运用系统思想和方法,以学习理论、教学理论和传播理论为基础,来计划和安排教学全过程的诸环节及各要素,以实现教学效果最优化为目的的科学。教学设计以教学过程为研究对象用系统思想和方法来分析教学过程各个要素,用最优化的思想和观点对教学过程进行设计,给教师的教学过程提供了一个具体的可操作的教学活动实施方案。2....

    来源: 教学设计 作者: 张海珠 出版社:北京师范大学出版社
  • 教学设计与教案的区别

    教学设计和教案(传统教学)相比较有很多不同之处,这里借鉴汉纳姆和布里格斯的部分研究成果将两者的有关环节和要素加以比较。1.教学总目标传统的教学根据所开设的课程和使用的教材来确定教学总目标。教学总目标能否实现,成为衡量教师能力和水平的标准;系统设计的教学,不仅根据所开设的课程和使用的教材来确定教学目标,而且还要根据学习者的学习能力...

    来源: 教学设计 作者: 张海珠 出版社:北京师范大学出版社
  • 适应期小学语文教师培训课程指南

    一、培训的定位与目标适应期的小学语文教师指工作1~5年的教师。适应期的教师没有或刚刚取得初级职称,教学技能不熟练,缺乏教学实践经验。适应期的小学语文教师需要尽快适应学校环境中的各项工作,如备课、上课、带班、与家长沟通、与同事合作等。在随机访谈时,不少教师都用“乱”“狼狈”来形容自己刚刚开始的职业生涯。处于这一发展阶段的小学语文教...

    来源: 中小学语文教师培训课... 作者: 北京教育学院英语教师... 出版社:北京师范大学出版社
  • 数码照相机

    数码照相机(DigitalCamera)也叫数码相机、数字式相机(图2-12),是集光学、机械和电子一体化的产品。它能够提供高清晰度的数字图像,是一种常见的数字图像获取设备。图2-12Canon数码相机一、数码相机的工作原理数码照相机是一种利用电子传感器(成像元件)把光学影像转换成电子数据的照相机,具体的工作原理是:光线通过镜头...

    来源: 现代教育技术应用 作者: 徐亚强 出版社:北京师范大学出版社
  • 教师专业品质修养——作业

    学生作业设计与安排是学校教育内容的一个有机组成部分,是教学活动的一项重要环节,是学生理解与运用知识、激发智慧与探索热情、培养思维与动手能力、锻炼品格与意志的必需过程与有效方法。判断学生是否真正懂得了人生道理与科学精神,是否理解掌握了所学的文化知识,是否熟练习得了分析与解决问题的能力,教师的课堂教学目标与任务是否真正达到完成了,还...

    来源: 教师品质修养 作者: 裴跃进 出版社:北京师范大学出版社
  •  入学适应

    中学是人生学习的黄金时期,无论是教育者还是家长都希望学生能在这一时期学到扎实的文化知识、养成良好的学习习惯、形成健康的学习心理。然而,由于种种原因,中学生的学习生活并不尽如人意。例如:有的中学生不能很好地适应中学的学习方式,面对众多的学科门类感到困惑不安;有的学习方法不当,缺乏自觉的、主动的学习习惯;有的在片面追求升学率的影响下...

    来源: 中学生心理辅导 作者: 乔建中 出版社:北京师范大学出版社
  • 如何利用故事教学对幼稚生进行爱国主义教育

    在祖国人民解放事业取得伟大胜利的今天,爱国主义教育广泛而深入地在社会各个阶层中进行着,特别是在各级学校里面,依据新教育方针,有计划有步骤地通过各科教学,配合学生的整个生活,进行爱国主义教育。幼稚园当然也不例外,应根据儿童心理的发展,通过各项活动,进行爱国主义教育。现在,我要跟大家讨论一下,如何利用故事教学,来对幼稚生进行爱国主义...

    来源: 大师谈儿童情感教育 作者: 张光林 张静 陈鹤... 出版社:西南师范大学出版社
  • 如何做学情分析

    学情分析是教师对学生学习某一内容前的真实状态或对学生已有经验进行分析的过程。它是语文教学设计的起点,也是提高语文教学有效性的前提与保障。学情分析与教学设计的其他部分之间有着密切的联系,它不仅是确定教学目标的基础、选择教学内容的依据,还是选择教学策略和安排教学活动的落脚点。如果说有效的教学需从有效的教学设计开始的话,那么有效的教学...

    来源: 小学语文教师专业能力... 作者: 付宜红 出版社:西南师范大学出版社
  • 怎样确定教学目标

    教学目标的确定是语文教学设计中极其重要的一个环节。所谓教学目标,是对学生通过教学所要达到的状态的事先确认,是教师进行教学活动的定向指标,具有指导与选择教学策略的功能,也是评价教学是否具有实际效果的一项重要指标。教学目标是整个教学活动的出发点和归宿,其重要性不言而喻。1.当前语文教学目标设置的主要问题在日常的教学设计中,教学目标的...

    来源: 小学语文教师专业能力... 作者: 付宜红 出版社:西南师范大学出版社
  • 怎样设计教学过程

    1.教学过程设计的重要意义教学过程是教学活动的展开过程,简而言之就是教师借助一定的教学条件,指导学生认识教学内容从而使自身得到发展的过程。早在几千年前,我国儒家思想就将学习过程概括为“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。它把教学过程看做是在教师循序引导下,学生学习知识和修养道德的统一过程。孔子更是把“学”“思”“习”“行”...

    来源: 小学语文教师专业能力... 作者: 付宜红 出版社:西南师范大学出版社